Efektivitas Edukasi Dengan Media Video Dan Demonstrasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Cuci Tangan Di Sd Negeri Kregenan 2

Sekolah merupakan salah satu sasaran PHBS yang perlu mendapatkan perhatian karena rawannya terserang berbagai penyakit dan munculnya penyakit yang sering menimpa anak usia sekolah (usia 6-12) seperti diare, kecacingan dan anemia. Data Riskesdas 2013 menunjukkan bahwa persentase siswa SD yang telah berperilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam skala nasional sebesar 38,7%, sedangkan hasil survey perilaku CTPS di Indonesia terhadap waktu pentingnya cuci tangan menunjukkan hasil yang sangat rendah yaitu: 12% setelah ke jamban, 9% setelah menceboki anak, 14% sebelum makan, 7% sebelum memberi makan anak dan hanya 6% sebelum menyiapkan makanan. Salah satu cara untuk meningkatkan perilaku cuci tangan memakai sabun melalui pemberian edukasi kesehatan kepada anak sekolah secara berulang dengan media video dan demonstrasi. Tujuan penelitian ini ialah meneliti bagaimana efektivitas edukasi dengan media video dan demontrasi untuk meningkatkan kemampuan cuci tangan di SD Negeri Kregenan
2. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pra- eksperimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest design. Sampel terdiri dari 40 siswa yang dipilih dengan teknik total sampling. Sebelum diberikan intervensi, kemampuan cuci tangan pakai sabun anak sekolah mayoritas dalam kategori kurang (87,5%) dan cukup (12,5%). Sesudah diberikan intervensi, kemampuan cuci tangan pakai sabun anak sekolah dalam kategori baik (95%) dan cukup (5%). Hasil uji Wilcoxon Sign Rank Test diketahui p-value= 0,000 dengan (α<0,05), berarti adanya efektivitas pemberian intervensi edukasi dengan media video dan demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan cuci tangan di SD Negeri Kregenan 2. Berdasarkan hasil tersebut, maka disarankan agar ada edukasi kesehatan cuci tangan pakai sabun dengan media video dan demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan cuci tangan anak usia sekolah.