Metode SKIVOA (Skoring Kualitas Informasi Video Online Arifin) Pada Video Edukasi Ortopedi Di Youtube

Latar Belakang: 65% pengguna internet di Indonesia percaya terhadap informasi daring tanpa melakukan klarifikasi terlebih dahulu. Selain itu, 44% masyarakat mengaku belum mampu membedakan berita bohong (hoaks) dari informasi yang benar. Oleh karena itu, peneliti ingin membuat metode skoring penilaian kualitas edukasi ortopedi Youtube di Indonesia.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu. Penelitian dilakukan melalui 2 tahap. Tahap 1 dilakukan oleh 30 ekspertise untuk menilai validitas dan reliabilitas instrumen SKIVOA. Tahap 2 dilakukan oleh 100 orang untuk menilai kualitas video Youtube. Uji statistik yang digunakan adalah regresi ordinal untuk melihat hubungan antara judul video, deskripsi, sumber video, kepakaran penyaji, kualitas audio-visual, kualitas penyampaian video, referensi video, kebermanfaatan, bahasa, persuasif, dan etika transparansi video terhadap kualitas video dan uji Mann-Whitney untuk melihat perbedaan antara SKIVOA dan MQ-VET.
Hasil: Pengujian hipotesis didapatkan bahwa kesebelas variabel independen signifikan berpengaruh terhadap kualitas informasi, dengan nilai p-value kurang dari nilai alfa (0,05) dan nilai Nagelkerke R Square sebesar 0,999. Sedangkan pada uji Mann-Whitney didapatkan hasil bahwa nilai p-value < α (0,05), yang artinya terdapat perbedaan skor antara SKIVOA dan MQ-VET. Lebih lanjut, apabila dilihat dari nilai mean rank, SKIVOA memiliki mean ranks lebih tinggi dibandingkan dengan MQ-VET.
Kesimpulan: Metode SKIVOA terbukti valid, reliabel, dan aplikatif, serta dapat digunakan masyarakat umum maupun tenaga kesehatan untuk melakukan penilaian mandiri terhadap konten video edukasi kesehatan.