Pengaruh Diabetes Self-Management Education (DSME) Terhadap Peningkatan Manajemen Diri Dan Kualitas Hidup Pada Penderita Diabetes Millitus Tipe 2

Latar Belakang : Manajemen diri merupakan suatu bentuk pengaturan diri.

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Pengaruh Diabetes Self-Management Education (DSME) Terhadap Peningkatan Manajemen Diri Dan Kualitas Hidup Pada Penderita Diabetes Millitus Tipe II

Metode Penelitian : Metode penelitian ini True-Experiment desain Pre-Tes dan Pasca-Tes. Instrumen DSMQ dan WHOQOL. Variabel Independen (DSME) variabel Dependen Manajemen diri dan kualitas hidup. Subjek kelompok kontrol 55 orang dan kelompok intervensi 55 orang. Analisis data Wilcoxon, Maan-Whitney dan Path Analysis

Hasil : Hasil perbandingan manajemen diri kelompok intervensi dan kelompok kontrol, nilai signifikansi sebesar 0,000 kurang dari 0,05 (p < 0,05) menunjukkan kelompok diberikan intervensi efektif meningkatkan manajemen diri secara signifikan dibandingkan kelompok yang tidak diberikan intervensi. Hasil perbandingan kualitas hidup kelompok intervensi dan kelompok kontrol, nilai signifikansi sebesar 0,000 kurang dari 0,05 (p < 0,05) menunjukkan kelompok diberikan intervensi lebih efektif meningkatkan kualitas hidup secara signifikan dibandingkan kelompok yang tidak diberikan intervensi

Kesimpulan : Terdapat Pengaruh Diabetes Self-Management Education (DSME) Terhadap Peningkatan Manajemen Diri Dan Kualitas Hidup Pada Penderita Diabetes Millitus Tipe II Di Wilayah Kerja Puskesmas Kempo Kecamatan Kempo. DSME merupakan proses untuk memfasilitasi pengetahuan, keterampilan dan kemampuan dalam melakukan perawatan mandiri (Self-Management) dan kualitas hidup