Hubungan Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Keterlambatan Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Pra Sekolah Di Tk Putra Bangsa An-Nuur Pesantren Kediri

Keterlambatan dalam berbicara adalah suatu kecenderungan dimana anak sulit dalam mengekspresikan keinginan atau perasaan pada orang lain seperti, tidak mampu dalam berbicara secara jelas, dan kurangnya penguasaan kosa kata yang membuat anak tersebut berbeda dengan anak lain sesusianya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pola Komunikasi Orang Tua dengan Keterlambatan Bahasa Pada Anak Usia Pra Sekolah di TK Putra Bangsa An-Nuur Pesantren Kediri.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Analitik Observasional dengan desain Analitik Korelasional. Dengan tehnik Total Sampling didapatkan sampel sebanyak 70 responden, variabel independen pola komunikasi orang tua menggunakan kuesioner dan variabel dependen keterlambatan perkembangan bahasa. Digunakan uji statistik Chi-Square untuk mengetahui hubungan kedua variabel.
Hasil penelitian dari 70 responden didapati sebagian besar responden kriteria cukup dalam pola komunikasi yaitu sebanyak 26 responden (74,3%) dan responden dengan kriteria cukup dalam pola komunikasi sebanyak 9 responden ( 25,7%) dan responden dengan kriteria tidak terlambat dalam perkembangan bahasa didapatkan responden sebanyak 32 responden (91.4%), dan responden dengan kriteria terlambat dalam perkembangan bahasa yaitu sebanyak 3 responden (9%).
Analisis menggunakan uji Chi-Square didapatkan hasil p = 0,000 > 0,05 yang berarti ada hubungan pola komunikasi orang tua dengan keterlambatan perkembangan bahasa di TK Putra Bangsa An-Nur Pesantren Kota Kediri.
Orang tua yang memiliki pola komunikasi yang efektif dapat membantu anak mengembangkan kemampuan sosial dan emosional yang lebih baik, sehingga anak dapat lebih siap untuk menghadapi tantangan di masa depan.
Kata kunci : Pola komunikasi orang tua, Keterlambatan bahasa, Usia pra sekolah