PENGARUH KEGIATAN KELAS IBU HAMIL TERHADAP PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG PENGGUNAAN BUKU KIA DI UPT PUSKESMAS TOBU

Latar Belakang:Setiap ibu hamil sejak awal kehamilan perlu untuk melakukan pemeriksaan kehamilan ke tempat pelayanan kesehatan secara teratur dan berkesinambungan untuk mendapatkan pelayanan asuhan kehamilan sebagai upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan janin dalam kandungan. Tidak semua ibu hamil memahami buku KIA, sehingga pihak pemerintah telah mencanangkan program kelas ibu hamil.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan kelas ibu hamil terhadap pengetahuan ibu hamil tentang penggunaan buku KIA.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre experimental,dengan one group pra-post test designPopulasi pada penelitian ini adalah seluruh ibu hamil bulan Januari 2025, sampel 35 orang dengan teknik sampling accidental sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner.Uji yang digunakan dalam penelitian ini adalah paired sample T-Test.
Hasil: Hasil penelitian menunjukan sebagian besar 65,7% pengetahuan sebelum mengikuti kelas ibu hamil kategori cukup dan pengetahuan sesudah mengikuti kelas ibu hamil hampir seluruhnya 80% baik. Pada nilai Asym Sig (2-sided) 0,030< 0,05, sehingga HO di tolak dan HI di terima yang artinya ada hubungan antara pengetahuan sebelum dan sesudah mengikuti kelas ibu hamil.
Saran: diharapkan ibu hamil mengikuti kelas ibu hamil agar bisa menambah wawasan ibu hamil dan berbagi pengalaman dengan ibu hamil lainnya.
Kata Kunci :Pengetahuan, Kelas Ibu Hamil, Buku KIA.