PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KESEHATAN MENTAL PADA SISWA KELAS VII A, B DAN C DI SMP NEGERI 2 KOTA KEDIRI

Latar Belakang : Tingginya penggunaan gadget pada remaja berdampak pada kesehatan mental yang ditandai dengan perilaku agresif, hiperaktif, berbohong, bullying, menarik diri, kesepian, depresi, ketakutan serta adanya gangguan kepribadian antisosial pada remaja. Selain itu remaja akan gelisah, marah dan mengamuk, jika gadget tersebut disita oleh orang tuanya. Hal ini dikarenakan remaja telah memiliki ikatan emosi dengan perangkat mobile pada gadget Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap kesehatan mental pada siswa kelas VII A, B dan C di SMP Negeri 2 Kota Kediri.
Metode : Desain penelitian ini adalah analitik observasional dengan pendekatan cross sectional. Responden diambil dengan teknik purposive sampling dengan sampel sebanyak 40 orang. Variabel independen adalah penggunaan gadget dan variabel dependen adalah kesehatan mental. Hasil uji statistik menggunakan regresi ordinal.
Hasil : Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar responden dengan penggunaan gadget dalam kategori sedang sebanyak 26 responden (65.0%). Sebagian besar responden dengan kesehatan mental dalam kategori negatif sebanyak 22 responden (55.0%).
Analisis : Hasil analisa data diketahui variabel penggunaan gadget memiliki nilai wald sebesar 1838.661 dengan sig. 0,000 (< 0,05) dan variabel kesehatan mental memiliki nilai wald sebesar 552.964 dengan sig. 0,000 (< 0,05). Hal ini menunjukkan ada pengaruh penggunaan gadget terhadap kesehatan mental pada siswa
Kesimpulan : Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan gadget yang berlebihan dapat mempengaruhi kesehatan mental remaja sehingga diperlukan peran orang tua, guru, masyarakat dan tenaga kesehatan dalam memberikan informasi dan membatasi remaja dalam penggunaan gadget yang berlebihan.

Kata Kunci : Gadget, Kesehatan Mental, Siswa