Pengetahuan Dengan Penerapan UKS Di SD Masehi Wee Pangali

Latarbelakang : Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan suatu usaha untuk membina dan meningkatkan kebiasaan dan perilaku hidup sehat pada anak didik yang dilakukan secara menyeluruh (komprehensif) dan terpadu (integratif) melalui program pendidikan dan pelayanan kesehatan disekolah. Perawatan kesehatan di sekolah bisa menjadi hal yang sulit, tetapi memiliki klinik gratis yang khusus berlokasi di sekolah membuat keputusan lebih mudah. Tujuan penelitian Untuk mengetahui hubungan Pengetahuan Dengan Penerapan UKS Di Sd Masehi Wee Pangali.
Metode : Desain penelitian yang digunakan adalah observasi/survey dengan pendekatan cross sectional (potong lintang). Populasi dalam penelitian ini adalah Semua Siswa SD Di Sd Masehi Wee Pangali.Besar Sampel sebanyak 37 responden. Sampel dipilih menggunakan teknik Purposive sampling. Kemudian dianalisis menggunakan uji uji korelasi Spearman Rank dengan α ≤ 0,05.
Hasil dan Analisa Data : Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar dari variabel pengetahuan sebanyak 6 orang (16,2%) dan sebagian besar dari variabel penerapan sebanyak 6 orang(16,2). Hasil uji korelasi Spearman Rank dapat diketahui bahwa nilai Asymp. Sig. (2-tailed) yaitu 0.000 lebih kecil dari ≤ 0,05.Sehingga ada Hubungan Pengetahuan dengan Penerapan UKS di SDM Wee Pangali.
Kesimpulan : Peneliti menyimpulkan Berdasarkan hasil uji korelasi Spearman Rank dapat diketahui bahwa nilai Asymp. Sig. (2-tailed) yaitu 0.000 lebih kecil dari ≤ 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H1 diterima, bahwa ada Hubungan Pengetahuan dengan Penerapan UKS di SDM Wee Pangali.
Kata kunci: Penerapan, Pengetahuan,UKS